「2026 겨울 교수인솔 해외학습 프로그램 참가학생 모집공고」
Ⅰ. 프로그램 개요
1. 개요: 교수인솔 해외학습 프로그램은 인솔 교수가 전공별 특성을 고려하여 프로그램 전체를 기획하고, 여름 및 겨울 방학 기간 중 학생들을 인솔하여 해외학습을 진행하는 제도
< 2026 겨울 개설 프로그램 >
# | 프로그램명 | 기간 | 담당 교수 | 선발 인원 | 신청자격 및 세부조건 | 운영 방식 |
1 | 현장에서 읽는 동아시아 | 2027.1.7.~2027.1.13. | 김수연 | 15 | - 이화여자대학교 재학생 - 우선선발 조건: 사학과 전공 학생 - 사학과에서 개설된 한국사, 일본사 과목 기수강자 우대 | 계절학기 (2학점) |
2 | 르네상스와 근대의 탄생 | 2027.1.3.~2027.1.13. | 남종국 | 10 | - 이화여자대학교 재학생 - 우선선발 조건: 사학과 및 유사 전공학과 학부생 및 대학원생 (사학 복수 전공 및 부전공 학생도 포함) ※ 유사 전공 학과: 사회생활학과(역사 전공), 미술사학과 등 | 계절학기 (3학점) |
3 | 남부 프랑스 답사: 예술적 상상력의 기원 | 2027.1.6.~2027.1.14. | 최요환 | 10 | - 불어불문학과 주전공생(« 프랑스문학강독 », « 프랑스문학사 »를 이수했거나 이수 중인 학생. 동점일 경우, 더 많은 전공 학점을 이수한 학생을 선발함) | 계절학기 (2학점) |
4 | German Organ Academy | 2027.1.4.~2027.1.12. | 박소현 | 7 | - 음악대학 오르간 전공 학생 - 전체 학기 전공실기 과목 성적 제출 | 계절학기 (1학점) |
5 | 비엔나–서울 챔버 오케스트라 프로젝트 (Vienna–Seoul Chamber Orchestra Project) | 2027.1.5.~2027.1.11. | 성기선 | 12 | - 음악대학 전공 학생(바이올린3, 비올라2, 첼로2, 플롯1, 오보1, 클라리넷1, 바순1, 혼1 예정) - 전체 학기 전공실기 과목 성적 제출 | 계절학기 (1학점) |
6 | Public Health in Action: A Case Study of Singapore | 2027.1.11.~2027.1.16. | 박민아 | 10 | - 이화여자대학교 재학생(전공 무관) - 우대/선발 세부 조건: 보건의료, 공중보건, 보건정책, 글로벌 보건 문제에 관심과 열정이 있는 학생, 현지 기관 방문 및 질의응답, 토론 등 적극적인 팀 활동 및 성실한 사전/사후 학습 참여가 가능한 학생 ※ 특정 전공이나 영문 성적에 제한을 두지 않고, 공중보건 및 글로벌 분야에 대한 관심도와 참여 의지를 중심으로 선발 예정 | 계절학기 (1학점) |
※ 참가학생에게는 프로그램 종료 후, 장학금 지급(Ⅳ. 지원사항 참조)되며 프로그램 참가에 따른 추가 발생 비용은 본인 부담. 단, 중도포기자 및 기한 내 보고서 미제출 학생에게는 장학금 미지급
※ 모집 상황이나 외부 요인에 따라 프로그램 일정 변경 혹은 취소 가능하며 조정 시 사전 통지 예정
※ 계절학기 혹은 학점이전 프로그램의 경우, 대학원생은 학점인정 불가
※ 선발 인원은 변동 가능
Ⅱ. 선발인원 및 신청대상
1. 참가학생 자격: 2026-2학기에 1~7학기 정규등록 학부생 혹은 1~3학기 정규등록 대학원생으로, 본교 장학금 수혜기준을 만족하는 자
(2026-2학기 휴학생은 참가 불가)
※ 동 프로그램에 참가하는 경우, 프로그램 관련 계절학기 과목만 수강 가능
※ 다음 사항에 해당하는 경우 지원 불가 | |
① 장학금 지급 학기(2026-2학기)의 휴학생 ② 직전 학기 평균 평점 2.0 미만인 자 ③ 동일 과목명으로 기존에 학점을 취득한 자(단, 학점 미부여로 운영하는 경우 참가 가능) ④ 아래의 해외연수 관련 장학금은 재학(정규등록 학기) 중 총 2회까지 수혜 가능 - 단, 수혜 조건에 부합하더라도 동일 학기에 2개 장학금 지급 불가
⑤ 해외직접파견 교수인솔 프로그램에 기참가한 자 -단, 2021년~2022년 온라인 교수인솔 프로그램은 참여 이력이 있어도 신청 가능하며, 해외직접파견 교수인솔 장학금과 중복 수혜 가능 |
Ⅲ. 신청방법
1. 온라인 신청: 신청화면 내 ‘참가신청서 작성양식’ 다운로드, 작성 후 업로드
- 메뉴: 유레카 → [국제교류 – 프로그램 온라인 신청] → 참가희망 교수인솔 프로그램 신청
2. 신청기한: 2026.10.13.(화) 10:00 ~ 2026.10.27.(화) 24:00
3. 합격자 발표: 2026.11월 중 예정 (변동 가능)
* 평가기준: 학점, 참가신청서 등을 고려한 서류심사로 최종 선발 예정
Ⅳ. 지원사항(장학금)
아시아 | 비아시아 | 비고 |
100만원 | 200만원 | 프로그램 이수 완료 후 모든 참가 학생에게 일괄 지급 |
Ⅴ. 문의
1. 신청 관련: 국제교류팀(kjkimkr46@ewha.ac.kr / 02-3277-7178)
2. 세부 프로그램 관련: 각 프로그램별 담당교수님께 문의
Ⅵ. 세부 프로그램 소개
1) 현장에서 읽는 동아시아 |
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파견국가 | 일본(오사카, 나라, 쿄토) | ||||
협력기관 | 류코쿠대학(龍谷大学) | ||||
주요내용 | “한일 역사‧문화 교류와 일본 문화 형성의 현장 탐구”를 핵심 주제로, 한국과 일본의 역사적 교류와 일본 역사·문화의 전개를 동아시아사의 맥락에서 종합적으로 이해하고 일본 고유의 정치, 종교, 문화가 형성되고 변화하는 과정을 한국사와 비교하여 이해함으로써 동아시아 각 지역의 역사적 공통성과 차이 고찰 | ||||
담당 교원 | 김수연 | 문의 | |||
과목명 (학수번호) | 현장에서 읽는 동아시아(39545) | ||||
현지 세부일정 (1.7~1.13) | 일자 | 장소 | 내용 | ||
1월7일 | 오사카 | 일본 문화의 이해 1: 오사카성, 시텐노지 답사 | |||
1월8일 | 아스카 | 고대 한일 교류의 현장 1: 현장(아스카데라, 다카마쓰고분, 아스카 자료관) 답사 | |||
1월9일 | 나라 | 고대 한일 교류의 현장 2: 나라국립박물관 소장 유물 관람 | |||
1월10일 | 나라,교토 | 일본 문화의 이해 2: 일본의 역사와 문화를 짚어보며, 중요 사찰(도다이지, 코후쿠지, 뵤도인, 기요미즈데라)을 답사 | |||
1월11일 | 교토 | 고중세 한일 교류의 현장 3: 코류지, 난젠지를 답사하며 고중세 한일 교류상을 학습 | |||
1월12일 | 교토 | 일본 문화의 이해 3: 니조성과 도지, 류코쿠대학 박물관 답사하며 다양한 일본 문화를 학습 | |||
1월13일 | 교토 | 일본 문화의 이해 4: 산쥬산켄도와 교토국립박물관 답사 | |||
2) 르네상스와 근대의 탄생 |
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파견국가 | 이탈리아(로마, 시에나, 피렌체, 베네치아, 밀라노) | ||||
협력기관 | Università per Stranieri di Siena | ||||
주요내용 | 학생들은 유적과 작품을 통해 상업, 권력, 후원 구조와 예술 생산의 관계를 이해하고, 작품의 양식과 상징을 종합적으로 분석하는 훈련을 수행 | ||||
담당 교원 | 남종국 | 문의 | |||
과목명 (학수번호) | 이탈리아상인과 르네상스문화(37902) | ||||
현지 세부일정 (1.3~1.13) | 일자 | 장소 | 내용 | ||
1월3일 | 밀라노 | 밀라노 답사(두오모, 브레라 미술관) | |||
1월4일 | 베네치아 | 베네치아 미술의 과거와 현재의 대화(아카데미아, 무라노, 부라노 답사) | |||
1월5일 | 베네치아 | 베네치아 공화국의 근대성(Palazzo ducale, 성 마르코 대성당, 코레르 박물관, 베네치아 문서고 답사) | |||
1월6일 | 베네치아 | 르네상스 미술의 탄생(파도바 스크로베니 예배당 답사) | |||
1월7일 | 피렌체 | 르네상스 건축과 예술(우피치, Palazzo Vecchio, 두오모 답사) | |||
1월8일 | 피렌체 | 르네상스 예술과 후원(메디치 가문 유적지 답사) +산마르코 수도원 | |||
1월9일 | 피렌체 | 돈과 구원(산타 마리아 노벨라, 산타 크로체) /프라토 다티니 문서고 답사 | |||
1월10일 | 시에나 | 시에나 두오모, 시에나 시청사 | |||
1월11일 | 시에나 | 산 프란치스코 성당, 산 도메니코 성당 | |||
1월12일 | 로마 | 고대 로마 (콜로세움, 포로 로마노, 판테온) | |||
1월13일 | 로마 | 르네상스 시대 로마 교회(바티칸, 성 베드로 성당) | |||
1월14일 | 인천 | 한국 도착 | |||
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3) 남부 프랑스 답사: 예술적 상상력의 기원 |
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파견국가 | 프랑스(마르세유, 엑상 프로방스, 아를, 파리) | ||||
협력기관 | Aix Marseille University | ||||
주요내용 | 프랑스 남부에 대한 지리적 답사, 전공자들의 특강, 담당교수와의 텍스트 강독으로 구성되며, 역사적 조망은 물론, 문학, 회화, 건축이라는 예술의 세 분과가 이 지리적 환경과 맺고 있는 복합적인 관계에 대한 이해와 지식을 함양 | ||||
담당 교원 | 최요환 | 문의 | |||
과목명 (학수번호) | 남부 프랑스 답사: 예술적 상상력의 기원(개설 예정) | ||||
현지 세부일정 (1.6~1.14) | 일자 | 장소 | 내용 | ||
1월6일 | 파리 | 파리 도착 | |||
1월7일 | 파리 | 전문가 특강: : Rémi Labrusse(사회과학고등연구원 EHESS 교수) « 근대 예술적 상상력의 원천으로서 고전고대 : 아를의 원형경기장에서 세잔의 아틀리에까지 » | |||
1월8일 | 마르세유 | MuCEM(지중해・유럽문명박물관) "지중해의 발명과 표상들" 展 관람 | |||
1월9일 | 엑상프로방스 | 르코르뷔지에, "Unité d'habitation"(유네스코 세계문화유산등재) 답사 | |||
1월10일 | 엑상프로방스 | 그라네 미술관 "세잔, 엑상 프로방스의 거장 Cezanne, le maître d'Aix" 展 관람, 세잔 아틀리에 "비베뮈스 채석장 Carrières de Bibémus" 답사 | |||
1월11일 | 님 | 메종 카레 Maison carrée 등 로마 시기 유적 답사 | |||
1월12일 | 아를 | 원형경기장 등 로마 유적 답사 | |||
1월13일 | 아를,파리 | LUMA Arles 미술관 방문 | |||
1월14일 | 파리 | 낭만주의 시기 생활 박물관 답사 | |||
1월15일 | 파리 | 파리 출발 | |||
1월16일 | 인천 | 한국 도착 | |||
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4) German Organ Academy |
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파견국가 | 독일(프랑크푸르트, 라이프치히, 메어제부르크, 드레스덴, 만하임) | ||||
협력기관 | Hochschule für Musik und Theater „Felix Mendelssohn Bartholdy“ Leipzig | ||||
주요내용 | 역사적인 악기를 직접 연주하고 체험하며, 악기의 특성과 시대별 연주법을 실제적으로 이해하고, 다양한 시대와 스타일의 악기를 직접 연주하고 체험함으로써 음악적 지식과 소양을 넓히고, 아티큘레이션과 연주력, 작품 해석 능력 향상을 목표로 함 | ||||
담당 교원 | 박소현 | 문의 | |||
과목명 (학수번호) | 독일 오르간 클래스(37320-01) | ||||
현지 세부일정 (1.4~1.12) | 일자 | 장소 | 내용 | ||
1월4일 | 프랑크푸르트 | 현지도착 | |||
1월5일 | 라이프치히 | 바흐 오르간 견학 및 마스터클래스(Prof. Schmeding) | |||
1월6일 | 라이프치히 | 라이프치히 국립음대 방문, 마스터클래스(Prof. Lang) | |||
1월7일 | 메어제 부르크 | 메어제부르크 돔 방문, 라데가스트 오르간 견학 및 수업 | |||
1월8일 | 프라이 베르크 | 대성당 질버만 오르간 견학 및 전설적 오르간 빌더 Silbermann 방문 | |||
1월9일 | 드레스덴 | 관광 및 프라우엔 교회 및 대성당 오르간 견학 | |||
1월10일 | 만하임 | 마스터클래스(Prof. Szathmary) | |||
1월11일 | 만하임 | 마스터클래스 및 하이델베르크 방문 | |||
1월12일 | 프랑크푸르트 | 항공탑승 | |||
1월13일 | 인천 | 한국 도착 | |||
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5) 비엔나–서울 챔버 오케스트라 프로젝트 |
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파견국가 | 오스트리아(빈) | ||||
협력기관 | Universität für Musik und darstellende Kunst Wien(mdw) | ||||
주요내용 | 음악대학 학생들과 빈 현지 연주자들로 소규모 챔버 오케스트라를 구성하여 공동 리허설과 워크숍을 진행하고, 최종적으로 빈의 역사적 공연공간에서 공개연주회 개최 | ||||
담당 교원 | 성기선 | 문의 | |||
과목명 (학수번호) | 유럽뮤직/컬쳐I/European Music&CultureI(37400) | ||||
현지 세부일정 (1.5~1.11) | 일자 | 장소 | 내용 | ||
1월5일 | 빈 | 현지 도착 / 오리엔테이션 / 프로젝트 및 연주 프로그램 소개 | |||
1월6일 | 빈 | 빈 음악문화 및 공연환경 탐방 / 참가 학생 사전 워크숍 / 레퍼토리 분석 | |||
1월7일 | 비엔나 국립음대 | Joseph Haydn Institut 등 전공수업 및 앙상블 교육 참관 / 현지 교수·연주자 교류 / Chamber Orchestra 첫 공동 리허설 | |||
1월8일 | 비엔나 국립음대 | Vienna–Seoul Chamber Orchestra Workshop / 섹션 및 전체 리허설 / 교수 코칭 및 음악적 해석 토론 | |||
1월9일 | 비엔나 국립음대, 공연장 | Kirche St. Ursula 등 공연장 리허설 및 Vienna–Seoul Chamber Orchestra Concert | |||
1월10일 | 빈 | 프로젝트 평가 및 현지 관계자 간담회 / 빈 음악문화 관련 현장학습 / 현지 출발 | |||
1월11일 | 한국 | 한국도착 | |||
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6) Public Health in Action: A Case Study of Singapore |
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파견국가 | 싱가포르 | ||||
협력기관 | National University of Singapore | ||||
주요내용 | 한국의 시스템과 비교·분석하여, 공중보건을 개별 기관의 집합이 아닌 하나의 거시적 체계(system)로 파악하는 역량을 함양하게 된다. 특히 NUS 및 CDA 소속 Huso Yi 교수의 현지 네트워크를 활용하여 기관 방문 | ||||
담당교원 | 박민아 | 문의 | minah.park@ewha.ac.kr | ||
과목명 (학수번호) | Public Health in Action: A Case Study of Singapore(개설 예정) | ||||
현지 세부일정
(1.11~1.16) | 일자 | 장소 | 내용 | ||
1월11일 | 싱가포르 | 현지 오리엔테이션 | |||
1월12일 | 싱가포르 국립대학교 | 싱가포르국립대학교(NUS) Saw Swee Hock School of Public Health 캠퍼스 투어 및 보건대학 특강 참석 | |||
1월13일 | 싱가포르 질병관리청, 국립감염병 센터 | 1. 싱가포르 질병관리청(Communicable Diseases Agency, CDA) - 국가 감염병 예방·관리체계, 질병감시 및 위험평가시스템 등 감염병통제 정책 소개 2. 싱가포르 국립감염병 센터(National Centre for Infectious Diseases, NCID) - 감염병 진단·치료·역학조사·임상연구와 국가 대응 연계 체계 학습 | |||
1월14일 | 싱가포르 국립대학교, 이주노동자 여가센터 | 1. 특강: 이주노동자 보건 및 건강 형평성 2. 이주노동자 여가센터(Migrant Workers' Recreation Centre, MWRC) | |||
1월15일 | 노인 건강증진 센터 | 노인 건강증진 센터(Active Ageing Centre, AAC) - 싱가포르 고령화 대응 정책 및 지역사회 기반 건강증진·돌봄프로그램 관찰 | |||
1월16일 | 한국 | 귀국 | |||
끝.