- 책 소 개
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과학기술이 하루가 다르게 발전해 4차 산업혁명 시대를 맞이하고 있는 오늘날, 이 사회가 필요로 하는 인재는 기존의 지식형 인재가 아닌 창의융합형 인재이다. 이러한 시대적 요구에 부응해 세계 각국은 창의성을 키우기 위한 교육에 매진하고 있으며 우리나라 역시 창의적인 인재를 양성하기 위한 융합인재교육(STEAM)을 실시해오고 있다. 창의융합 능력은 여러 교과 중에서 특히 창작물을 만드는 미술 교과 과정을 통해 최적으로 배양될 수 있다. 이에 따라 미술교육에 대한 중요성이 커지고 있으며 미술 관련 직업에 대한 관심도 높아지고 있다.
「미술 분야 진로탐색카드」는 미술 분야만을 전문적으로 다룬 최초의 직업 카드로, 중·고등학교의 진로체험 수업 시간에 미술 관련 직업을 간접적으로 경험해볼 수 있도록 구성되었다. 단순히 미술 분야 직업만을 소개한 것이 아니라 미술 관련 직업과 연관된 과학, 기술, 공학, 수학 지식도 포함하고 있어 융합적 사고력을 기를 수 있도록 기획된 것이 특징이다.
「미술 분야 진로탐색카드」는 직업 카드와 STEAM 카드, 두 종류의 카드와 카드 활용 방법을 소개한 활용 지침서로 이루어져 있다. 직업 카드는 총 60장으로 구성되어 있으며, 미술 분야를 ‘순수미술’, ‘응용미술’, ‘미술교육, 평론 및 연구’, ‘미술 경영 및 행정’의 네 분야로 나누고 각 분야에서 인정받는 전문가 60명의 이력, 활동, 대표 작품 등을 탐구함으로써 미술 관련 세부 직업들에 관해 알아본다. 그 직업이 가지는 장점, 직업과 관련된 업무, 적성, 필요 능력, 학과 및 직업 등이 소개되어 해당 직업에 대한 이해도를 높일 수 있도록 구성되었다.
STEAM 카드는 총 15장으로 구성되어 있으며, 미술적 소양과 더불어 미술 분야 직업에 요구되는 과학적 원리 및 지식을 소개한다. STEAM 카드를 활용함으로써 미술 분야 직업에 대한 탐색에서 한 발 더 나아가 관련 직업에서 요구되는 과학, 기술, 공학, 수학 분야의 지식을 자연스럽게 익혀 창의적 사고 역량을 기를 수 있도록 했다.
활용 지침서에서는 창의융합 시대에 진로교육은 어떻게 이루어져야 하는지 살펴보고 미술 분야 진로교육이 왜 필요한지, 직업 전망은 어떤지 설명한다. 또한 직업 카드와 STEAM 카드가 어떻게 분류·구성되어 있는지 세부 내용을 자세히 알아보고, 수업 시간에 카드를 효과적으로 활용하기 위한 방법을 소개한다. 이와 더불어 진로탐색 활동을 위한 활동지와 수업지도안을 제시해 교사들이 맞춤형 진로교육을 할 때 도움이 되도록 했다. 수업에 사용할 진로탐색 활동지는 이화여자대학교출판문화원 홈페이지(www.ewhapress.com) ‘자료실’에서 무료로 내려받을 수 있다.▣ 세트 구성
- 저자 소개
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지은이 : 김효정·정종우·심효영
김효정
이화여자대학교 동양화과를 졸업하고 동 대학원에서 산업디자인 전공으로, 영국 런던골드스미스대학교(Goldsmiths, University of London)에서 디자인교육 전공으로 석사학위를 받았다. 이후 이화여자대학교에서 디자인학 박사학위를 받았다. 현재 이화여자대학교 교육대학원 미술교육전공 조교수로 재직 중이다. 지속가능발전교육에 대한 공헌으로 교육부 장관상을 받았으며, 창의융합형 인재 양성을 위한 미술교육의 실천적 방안에 관심을 가지고 연구하고 있다.
주요 논문으로는 「Study on Art Education Curriculum for Primary School」, 「An Effect of Art Class by the Free-semester System on Competence of Culture and Arts of Student」, 「Qualitative Study on Class on Cultural Assets Using 3D Printer」 외 다수가 있다.
정종우
서울대학교 분자생물학과를 졸업하고 동 대학원에서 동물분류학 석사학위와 집단유전학 박사학위를 받았다. 현재 이화여자대학교 과학교육과 교수로 재직 중이다. 한국동물분류학회 학술지 『Animal Systematics, Evolution and Diversity』 편집간사, 한국통합생물학회 및 한국동물분류학회 이사를 역임했으며, 2015년부터 한국과학창의재단의 ‘융합형 과학기술 교사연수센터’ 사업의 연구책임자를 맡고 있다.
저서로는 『조선동물기』(공저), 『해제로 보는 조선시대 생물자원 1~4』(공저) 등이 있고, 역서로는 『동물 다양성』(공역), 『인체유전학』(공역), 『생명: 생물의 과학』(공역) 등이 있다. 그 외에 「마이크로새털라이트의 유전적 다형성에 기초한 한국 등줄쥐의 유전적 분화 연구」, 「한국 얼룩날개모기 집단의 유전적 구조」 등 동물 분류와 집단유전학에 관한 다수의 논문이 있다.
심효영
이화여자대학교에서 산업디자인 전공으로 석사학위를 취득하고 박사학위 과정을 수료했다. 단국대학교, 상명대학교, 인천대학교 외래교수를 거쳐 현재 인덕대학교 SCK사업 전담교수로 재직 중이며, 디지털산업디자인학과에서 학생들을 가르치고 있다. ‘3D프린팅 활용 경진대회’에 학생들과 참가하여 ‘Life Health Care Design’으로 교육부 장관상을 받았다.
역서로는 『녹색위기: 디자인과 건축의 생태성과 윤리』(공역)가 있고, 그 외에 「디자인방법론 적용을 통한 융합교육 프로그램의 효과성에 대한 연구」, 「디자인프로세스 적용을 통한 창의적 디자인교육 연구」 등 창의융합교육에 관한 다수의 논문이 있다.
- 차 례
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[직업 카드 60장]
[STEAM 카드 15장]
[활용 지침서]
머리말
「미술 분야 진로탐색카드」세트 구성
1. 미술 분야 진로교육창의융합 시대의 진로교육미술 분야의 진로
2. 직업 카드와 STEAM 카드미술 분야 직업의 분류직업 카드의 분류와 구성STEAM 카드의 분류와 구성
3. 진로탐색 활동지를 활용한 진로교육진로탐색 활동을 통한 진로 교육진로탐색 활동지와 수업지도안 활용